(ANSA) – ROMA, 06 GIU – Passare fin dai primi mesi di vita
troppo tempo davanti agli schermi di Tv, smartphone o tablet può
influenzare negativamente lo sviluppo cognitivo e psichico dei
bambini. Il nuovo allarme sugli effetti degli schermi sui
bambini arriva da uno studio della Shanghai Jiao Tong University
pubblicato su JAMA Pediatrics.
La ricerca ha monitorato dai 6 mesi ai 6 anni 152 bambini,
classificati in tre gruppi sulla base dell’evoluzione nelle
abitudini di consumo di media elettronici: del primo facevano
parte i bambini che per tutto il periodo dello studio
mantenevano una ridotta esposizione agli schermi (circa 1 ora al
giorno all’età di sei anni); del secondo quelli che consumavano
pochi media elettronici nei primissimi anni di vita ma che poi
arrivavano a raggiungere le 4 ore al giorno; infine, del terzo
gruppo facevano parte i bambini che passava molto tempo davanti
agli schermi nei primi 2 anni di vita (oltre 2,5 ore) ma che poi
si stabilizzava su un livello di consumo medio (circa 2 ore).
I test eseguiti alla fine del periodo hanno mostrato che,
rispetto ai bambini che facevano un uso moderato di dispositivi
elettronici, entrambi i gruppi a elevato consumo mostravano
peggiori abilità intellettuali (rispettivamente -8,23% e -6,68%
per i due gruppi). Particolarmente interessati la memoria di
lavoro, la velocità di ragionamento e la comprensione verbale.
Questi bambini, inoltre, presentavano anche un lieve aumento del
rischio (di circa il 2%) di soffrire di difficoltà psicologiche
e comportamentali, in particolare di problemi di attenzione e di
iperattività.
“Con l’attuale pervasività dei prodotti digitali, i risultati
dello studio possono aiutare a incoraggiare i genitori a essere
consapevoli dell’importanza sia dell’età di inizio sia della
durata dell’esposizione agli schermi nella prima infanzia”,
concludono i ricercatori. (ANSA).
Fonte Ansa.it